1 Rapports & Taux
Rapports
Un rapport compare deux quantités du même type. On l'écrit a:b, a/b, ou « a pour b ».
- Une classe compte 12 filles et 18 garçons → rapport = 12:18 = 2:3 (simplifié)
- Pour simplifier, divise les deux termes par leur PGCD
- L'ordre est important : 2:3 n'est pas la même chose que 3:2
Taux
Un taux compare deux quantités de types différents (unités différentes).
Taux
quantité A par quantité B (ex. km/h, $/kg)
Taux unitaire
taux dont le dénominateur est 1 (ex. 80 km par 1 heure)
✏️Une voiture parcourt 240 km en 3 heures. Taux unitaire = 240 ÷ 3 = 80 km/h
Résoudre des proportions
Une proportion affirme que deux rapports sont égaux : a/b = c/d. On utilise le produit croisé pour résoudre.
Produit croisé
a/b = c/d → a × d = b × c
✏️
Résoudre : 3/4 = x/20
3 × 20 = 4 × x
60 = 4x
x = 15
3 × 20 = 4 × x
60 = 4x
x = 15
2 Pourcentages
Les trois types de problèmes de pourcentage
Trouver la partie
partie = (%) / 100 × tout
Trouver le pourcentage
% = (partie / tout) × 100
Trouver le tout
tout = partie / (% / 100)
Augmentation et diminution en pourcentage
Variation en %
% variation = ((nouveau − ancien) / ancien) × 100
Nouvelle valeur (hausse)
nouveau = ancien × (1 + taux) ex. +20% → × 1,20
Nouvelle valeur (baisse)
nouveau = ancien × (1 − taux) ex. −15% → × 0,85
✏️
Un chandail coûte 40 $, rabais de 25 %. Nouveau prix ?
nouveau = 40 × (1 − 0,25) = 40 × 0,75 = 30 $
Le prix est passé de 50 $ à 65 $. Augmentation en pourcentage ?
% = ((65 − 50) / 50) × 100 = (15/50) × 100 = 30 %
nouveau = 40 × (1 − 0,25) = 40 × 0,75 = 30 $
Le prix est passé de 50 $ à 65 $. Augmentation en pourcentage ?
% = ((65 − 50) / 50) × 100 = (15/50) × 100 = 30 %
💡Les taxes, les pourboires et les rabais sont tous des problèmes d'augmentation ou de diminution en pourcentage. Repère d'abord la valeur initiale.
3 Proportionnalité directe
Deux quantités sont en proportionnalité directe lorsque l'une augmente et que l'autre augmente du même facteur — leur rapport reste constant.
Forme générale
y = kx (k est la constante de proportionnalité)
Trouver k
k = y / x (identique pour chaque point de la droite)
Reconnaître la proportionnalité directe
- Le graphique passe par l'origine (0, 0)
- Le graphique est une droite
- Le rapport y/x est constant pour tous les points
- Si x double, y double ; si x est divisé par deux, y est divisé par deux
✏️
5 pommes coûtent 3,50 $. Combien coûtent 8 pommes ?
k = 3,50 / 5 = 0,70 (coût par pomme)
y = 0,70 × 8 = 5,60 $
k = 3,50 / 5 = 0,70 (coût par pomme)
y = 0,70 × 8 = 5,60 $
4 Proportionnalité inverse
Deux quantités sont en proportionnalité inverse lorsque l'une augmente et que l'autre diminue de sorte que leur produit reste constant.
Forme générale
y = k / x (ou xy = k)
Trouver k
k = x × y (identique pour chaque point)
Reconnaître la proportionnalité inverse
- Le graphique est une courbe (hyperbole), qui ne passe jamais par l'origine
- Quand x augmente, y diminue ; quand x diminue, y augmente
- Le produit x × y est constant pour tous les points
- Si x double, y est divisé par deux ; si x triple, y est divisé par trois
✏️
4 ouvriers mettent 6 jours pour terminer un travail. Combien de jours faut-il à 8 ouvriers ?
k = 4 × 6 = 24 (nombre total de jours-ouvriers)
y = 24 / 8 = 3 jours
k = 4 × 6 = 24 (nombre total de jours-ouvriers)
y = 24 / 8 = 3 jours
| Proportionnalité directe | Proportionnalité inverse | |
|---|---|---|
| Formule | y = kx | y = k/x |
| Constante | y/x = k | xy = k |
| Graphique | Droite passant par l'origine | Courbe hyperbolique |
| Si x double | y double | y est divisé par deux |
5 Échelle & Figures semblables
Facteurs d'échelle
Facteur d'échelle
k = longueur de l'image / longueur originale
Échelle sur une carte
1:n signifie que 1 cm sur la carte = n cm dans la réalité
Figures semblables
Deux figures sont semblables si elles ont la même forme (angles égaux) mais peuvent avoir des tailles différentes. Les côtés correspondants sont proportionnels.
✏️
Deux triangles semblables : côtés 3, 4, 5 et 6, ?, ?
Facteur d'échelle = 6/3 = 2
Côtés manquants : 4 × 2 = 8 et 5 × 2 = 10
Facteur d'échelle = 6/3 = 2
Côtés manquants : 4 × 2 = 8 et 5 × 2 = 10
🔑Dans les figures semblables : les angles sont égaux (ils ne changent pas d'échelle). Seules les longueurs des côtés varient selon le facteur d'échelle.
Lecture de carte
✏️
Échelle de la carte 1:50 000. Distance sur la carte = 3,2 cm. Distance réelle ?
Distance réelle = 3,2 × 50 000 = 160 000 cm = 1,6 km
Distance réelle = 3,2 × 50 000 = 160 000 cm = 1,6 km
6 Erreurs fréquentes à éviter
| Erreur | Ce qu'il faut faire à la place |
|---|---|
| Confondre proportionnalité directe et inverse | Demande-toi : « Si l'une augmente, l'autre augmente-t-elle (directe) ou diminue-t-elle (inverse) ? » |
| Faire le produit croisé de façon incorrecte | Dans a/b = c/d, multiplie en diagonale : ad = bc, et non ac = bd. |
| Oublier de convertir les unités d'échelle de la carte | Échelle 1:50 000 → multiplie par 50 000 pour obtenir la distance réelle dans les mêmes unités. |
| Appliquer une augmentation de pourcentage deux fois | Si le prix est 100 $ et augmente de 20 % : nouveau = 100 × 1,20 = 120 $. Utilise toujours la formule. |
| Croire que les angles changent dans les figures semblables | FAUX — les angles restent égaux. Seules les longueurs des côtés varient selon le facteur d'échelle. |
| Confondre y/x = k et xy = k | Proportionnalité directe : y/x = k. Proportionnalité inverse : xy = k. Vérifie en traçant le graphique. |